Share Mingle Inspire Openlab

Känner mig inspirerad av att dela och mingla på samma premisser som Erik Kruse från The Networked Society – ni vet han vars son redan som 8-åring omnämnde sin pappa som en looser när han insåg att de inte hade wifi i bilen, trots att pappan arbetade i ledningen på ett gigantiskt teknikföretag som Eriksson. Mycket kan sägas om Eriksson men Xperia Z vilket nummer det nu var i ordningen, revolutionerade mitt fotograferande och tidigare smartphones hur vi kommunicerar. Idag kan vi se att det inte bara var av godo. Vi behöver sovra mer för att inte drunkna i vilseledande, vi  behöver fokusera på att nyttja tekniken för att ge fler tillgång till det de verkligen behöver, oavsett om det handlar om en politiker eller tjänsteman som behöver hjälp med att hålla sig till de lagar och regler hen själv är med och beslutar om. Slippa uppfinna hjul som ingen vill ha eller visa på och använda vedertagna och effektiva hjul som redan finns. Processer som ger oss kunskap och mer inflytande. Processer där vi alla kan vara medskapande men ändå ha tid för det jag talar mig varm för – tid för att bygga och vårda relationer, en återkommande önskan,  och unga är dom som allra mest behöver det. Idag ökar den gruppen som sällan eller aldrig upplever att vuxna har tid att delge sin kunskap, såvida den inte sker inom skolans väggar eller bakom en skärm där de själva mer eller mindre förutsätts kunna sovra från start.

Kanske Åke Nygren från Data Detox Kid, är den som på 5 slides á 1 minut kommer att visa på något verkligt samtida som vår yngre generation ännu inte skrikit tillräckligt högt efter, eller som dom som har kunskapen och insikterna inte har uppmärksammat, i allafall inte visat på något som visar att kunskapsgapet inom IT- säkerhet och IT-etik på alvar håller på att plana ut.

Lika många slides och minuter har vi andra på oss för att bidra med vår kunskap för att lösa samtida problem. Fokus kommer att ligga på vilka utmaningar vi står inför och hur vi deltagare såväl som besökare kan ta ett aktivare kliv för att bjuda på insikter, kunskap och verktyg för smarta lösningar och finansiering. Det är här du och dina kontakter kommer in i bilden, i den påföljande 45 minuter långa workshop du väljer att lägga din energi i. Den lär bli något av det mest interaktiva jag deltagit i sedan Burningman European Leadership Conference 2017, i anslutning till Burning Man Week Stockholm som utspelade sig på bland annat Openlab, KTH med en interaktiv rundvandring i kreativa makerspaces, där varje rundvandring ledde till att en i sällskapet blev turledare för nästa rundvandring och makerspace. Modigt, tillitsfullt och innovativt. Make No plans – bjud in till ett tema, bjud på inspirerande startskott och sätt sedan agendan tillsammans med de som kommer för att söka lösningar på dagens utmaningar. Ett annat bra exempel är en grupp som bestämde sig för att lyfta med hjälp av tillit och kollaborativ intelligens,  IQ såväl som EQ – Södertörns Högskola. Projektledarna lottades 2.5 minuter före start och fem dagar senare landade det i recospot.se. Som inbjuden i ”panelen” var min enda invändning att jag saknade en knapp där människor á la open source kan engagera sig. Detta för att inte snubbla på ”brist på administrativa resurser”. Min fråga till lektorer och skolledning blev om inte skolan skulle kunna arbeta mer i projektform eftersom detta visat sig vara både effektivt, lärande och kreativt. När jag då som svar får ett visitkort utan att ens ha behövt fråga efter det, känns det som att vi kommit långt.

Jaha, så vad ska jag använda mina 5 minuter + 45 min workshoppande till på måndag – ”Ungt Perspektiv – Samtal och Strategi för ungas hälsa”, skapa en äkta snackis under årets Almedalens Goda Samtal där jag deltar i år igen. Och om mina utmaningar för att få presentera och utbilda i interaktiva metoden som skapats av 36 niondeklassare, forskare på KI och engagerad skolpersonal. Övriga som deltar i Share, Mingle and Inspire med vardera 5 minuter är Sarah Andersson, My Dream Now och Thomas Othman, Craft Academy. By the way it´s all in english. Makerspaces, education, software and innovation. Get your free ticket now!

Listen to the conversation from Burning Man Week, recorded in NAV Sweden

Share Mingle and Inspire
Måndag kl. 16-18

Openlab, KTH
Valhallav. 79 (vid Dome of vision)

Her Self – Film och Samtal

”Kvinnan i porträttet upptäcker förvånat att hon är betraktad. Först smickrad, vill hon fjädra sig för betraktaren men förlorar sig själv i processen. Plötsligt märker hon att hennes spegelbild inte alls är med och betraktaren blir då något obehagligt att förhålla sig till”

Her Self är ett samtidsporträtt som visats på på Cannes Filmfestival, Art Heart Fashion i New York 2016 och på Berlins internationella filmfestival i år. I sin barocka 60 tals outfit landar den 13 minuter långa konstfilmen Her Self rakt i samtiden runt Stureplan. Inte helt otippat med Jesper Klevenås bakom kameran, samma som i Roy Anderssons ”Sånger från andra våningen”.

Maud Karlsson, filmens producent spelar dubbla roller. Med en lång karriär i Sverige och 11 år i New York, utbildad vid Balettakademien har hon inga problem med att båda rollerna filmas i en enda tagning. Maud Karlsson verkar i danskompanier, biennaler, konstutställningar och konferenser, inom såväl privat som offentlig sektor. Hennes senaste projekt inkluderar även måleri och skulptur. Martin Lima de Faria, en av filmens två regissörer, examinerades vid den danska filmskolan med den prisbelönta konstfilmen ”Brainstorm”. Martin har arbetat med Ingmar Bergman och Liv Ullman, regisserat filmer som ”Heartbeat” –  belönad vid Cannes filmfestival. Konstfilmen ”Little Love” inkluderar Martins berömda miniatyrfigurer som ställts ut i form av fotokonst i bl a Tokyo, filmen visades på Cannes Filmfestival. Andra han arbetat med är Anna Odell, i Guldbaggebelönade långfilmen ”Återträffen”. Judy Lieff, filmens andre regissör som också varit med och utvecklat konceptet, är baserad i New York. Med bakgrund i dansen har hon helt gått över till film. På olika filmfestivaler och bienaler världen över röner hon stora framgångar med sin dokumentärfilm “Deaf Jam” som är en del av The American Film Showcase.

Her Self a portrait visades under Kulturnatt Stockholm. Efter filmen följer samtal med Maud och Martin om existentiella frågor som att vara sedd kontra betraktad, om självbilder, om att fastna i självpåtagna roller och om subtila val som att stanna inom vår ram. 5 maj – 3 september visas Her Self på Lydmar Hotel
Vårt
femte samarbete för att lyfta kvinnliga förebilder inom konsten.

Tidigare samtal

Digitalt jämställdhetsarbete

Hur förhåller vi oss i en allt mer digitaliserad omvärld där allt är tillgängligt och budskapen inte självklart har ungas välmående på agendan. Kunskapsgapet är stort och lagstiftningen haltar. De senaste tre åren har ungas skärmtid gått från drygt fyra timmar per dag 2013 till drygt sju timmar per dag 2016. Med skoldagar om åtta timmar blir det mer stillasittande än vad som är hälsosamt.

Den digitala arenan påverkar som allt annat i livet ungas attityder och syn på varandra, både i skolan och på fritiden. Enligt institutet för juridik och internet skiljer unga inte längre mellan sitt liv på nätet och det vi tidigare definierade som verkligheten (irl). Att den digitala utvecklingen går 3000 gånger fortare än industrialiseringen gör att kunskapsgapet är stort bland såväl unga, föräldrar, mor- och farföräldrar som skola och politiker. Det saknas en övergripande plan för att säkerställa att information om hur vi använder tekniken, både gällande pedagogiskt syfte och hur vi skyddar barn och unga från det de inte är ämnade för når ut. Medierådets rapporter visar att barn till icke akademiska föräldrar tillbringar mer tid bakom skärmen, att de startar i yngre ålder, samt att föräldrar önskar ett större skydd för sina barn mot oönskat innehåll, mest utsatta är barn med olika funktionsvariationer (2008 kom första rapporten från Medierådet som visar att barn och unga mår dåligt av allt grovt våld på nätet), mest drabbade av psykisk ohälsa är unga tjejer.

Idag har en majoritet av barnen en smartphone och många skolor förser barnen med någon form av digitalt verktyg utan att samtidigt ha en tydlig plan för hur dessa ska användas i skolarbetet, hur enheterna säkras från oönskat innehåll, vilka rättigheter och skyldigheter som råder eller vart man vänder sig om man blivit utsatt för kränkningar på nätet och dess konsekvenser. Brott anmäls sällan av skolan och av anmälningarna som kommer in, läggs 96 % ned.

Rätt använda kan digitala verktyg vara en fantastisk pedagogisk resurs i skolarbetet, inte minst för barn med diagnoser. Utan en plan är det dock lätt att drunkna i allt brus som stjäl fokus både från skolarbete, rast- och fritidsaktiviteter. Att lyckas i skolan och förmåga till socialt samspel är som vi vet den största framgångsfaktorn när det gäller ungas hälsa och för att förebygga utanförskap. Därför behöver vi säkerställa att alla skolor ges tillgång till utbildningsmaterial i de rättigheter och skyldigheter som gäller enligt nuvarande lagstiftning, hur eleverna skyddas från oönskat material samt hur kränkningar och konflikter hanteras även på den digitala arenan och inte minst kommuniceras ut till eleverna.

Redan när det gäller upphandling av IT tjänster och IT material behöver kommunerna göra kravspecifikationer för att säkerställa rätt säkerhetsinställningar till rätt målgrupp. Budgeten måste inkludera relevant utbildning i IT och etik när eleverna får tillgång till dessa resurser. Att tekniken redan finns kan vi se när det gäller hur fort upphovsrättsskyddad musik och film plockas bort, konton släcks ner om inte uppmaningen att ta bort innehåll följs eller när det gäller att spåra licens skyddade program.

Vi behöver inkludera föräldrargrupper, personal på fritidsgårdar, bibliotek, kulturhus, pensionärsföreningar och liknande i utbildningssatsningarna. Vi behöver tillgängliggöra och marknadsföra var berörda kan ta del av denna information, säkerställa föreläsningar och se till att det finns forum för människor att samtala om såväl teknik och utveckling som etiska frågor både på de digitala arenorna och i form av kostnadsfria mötesplatser över generationsgränser. Det behövs en digital jämställdhetsplan, för att få bukt med kränkningar och våld mot kvinnor eller andra människor  Detta har inget med yttrandefrihet att göra utan det handlar om att följa de lagar och regler vi redan har och om sunt förnuft.

Mer om vilka förebilder som styr ungas attityder idag
Mer om strategier för ungas hälsa
Tidigare samtal med förebilder 

 

IMAGINE

– Fyra barn och jobbar i byggbranschen. Han pratar aldrig politik eller religion, det enda han pratar om, är att få fler jobb så han kan skicka hem pengar till sin familj.

Uttalandet kommer i Aftonbladet, av en bekant till mannen som anhållits för att ha kapat en lastbil och för att ha kört rakt in på Stockholms största gågata. Fyra människor har hittills mist livet, varav ett barn. Läkare kämpar fortsatt för att rädda liv.

Ovetandes gick jag igår ner för att ta tunnelbanan, möttes av den digitala texten att polisen stängt av röda linjen. Ett par månader tidigare hade polisen stängt gröna linjen för att någon förirrat sig ner på spåren. Med snabba steg vände jag om för att ta en buss ovan jord. Av vana vet jag att ersättningsbussar fylls fort. Jag reagerade inte nämnvärt på den syn som blivit allt vanligare på Stockholms gator – människor blickande ner i mobiler, promenadköer i rusningstid, någon planlöst irrande. Det var ljudet av sirener, den strida ström av polis och ambulans som i hög fart rundade Hornstull i riktning Västerbron, jag inte mött tidigare, i alla fall inte på riktigt. Kvinnan vid hållplatsen sänker mobilen från örat och meddelar att hon just fått beskedet att det hörts skottljud på Fridhemsplan. Det jag först trott vara en förvirrad gammal man mumlar att det räcker nu. Jag googlar och får upp nyheten om terrordåd i Stockholm, om lastbilsattacken på Drottninggatan.

Kasper! Jag ser på klockan på mobilen, den visar att tiden för när han slutat skolan och tiden för att hinna fram till Intersport på Drottninggatan är ungefär den samma som nutid. Minns hans ord från i morse: Jag kan åka in själv och köpa skor, väl medveten om att storlek 47 bara finns i butiken på Drottninggatan eller möjligen den på Sergel.

Jag ringer Kasper, telefonsvararen går igång. Jag ringer kompisens föräldrar. Vi har bestämt att han ska sova där ikväll. Kan han ha åkt direkt dit? Inget svar. Jag lyckas nå kompisens mobil. Ja Kasper är där. Andas ut.

Fanny! Jag ringer min dotter som bor i Vasastan, inte långt från Fridhemsplan och den påstådda knallen. Kommer inte fram. Linjen är överbelastad, skickar sms, lägger upp en varning på sociala media om det lilla jag vet och texten – Åk inte till stan! När jag väl når Fanny hör jag inte riktigt vad hon säger, linjen hackar. Sms kommer om att hon är i säkerhet. Andas ut.

Mamma! Var är mamma. En vecka tidigare har hon oför i benen blivit förföljd och bestulen i sin egen hiss,  i samband med att hissen skakat till. Övervakningskamerorna visade en man som hängt över hennes axel i närbutiken för att memorera koden vid betalning. I löpet av 10 minuter har dom hunnit ta ut pengar från hennes konto. Mamma visar sig vara i säkerhet. Andas ut.

Jag tar mig till Slussen, en av dom sista bussarna som går innan även de busslinjerna stängs ner, tillsammans med tågen, köpkvarter, biografer, o s v, runt om i stan.

På bussen hem följer jag rapporteringen och människor uppmanar till att inte dela det som inte bekräftats, som att mannen har kopplingar till IS, därför fått sin asylansökan avslagen för att sedan gå under jorden. Under #Openstockholm delar människor med sig av hem och mat eller hämtar och kör människor dit dom behöver. Jag läser om Sveriges Radios rapportering två dagar tidigare, om pågående cyberattacker i Sverige – riktade mot företag som sköter IT-driften för privata företag och offentliga myndigheter gällande offentlig verksamhet, energiförsörjning, sjukvård och forskning. En attack som påbörjades 2016 och som ännu utreds. Tänker på vår sårbarhet.

Hemma. Fyller på vattenreserver. Jag vill inte oroa min dotter i onödan men ber under omständigheterna henne att göra detsamma. Jag skänker en stilla tanke av tacksamhet till både mina och hennes basala seglings- och scoutkunskaper, men hur många har sådana idag? Var sträcker sig våra kunskaper om någon bestämmer sig för att helt ta över nätet, strypa elförsörjning och vattenledningar mitt i vintern när mörkret lagt ut sitt breda täcke över oss, har vi koll på det? Hur ser vår förmåga ut gällande självförsörjning och självförsvar och för att knyta an till början – föräldrars möjligheter till arbeten dom kan försörja sig och sina barn på. Om vi verkligen menar allvar med att alla är lika mycket värda, då behöver vi göra mer för att ge alla människor samma förutsättningar. Just nu har vi oproportionerliga klassklyftor. All forskning visar att stora klassklyftor skapar otrygga samhällen, ger grogrund för rekrytering till extremism, oavsett form.

Imagine sjöng musikern John Lennon innan han bragdes om livet av en ung man med boken Räddaren i Nöden i sin ficka. Imagine heter just den meditativa utställning jag nu ska bege mig till. Den jag förberedde igår innan gårdagens tragedi. Välkommen in, ni som också vill ha en stund att bara vara, tillsammans med Christer Fjellis Fjellman, Lill-Fjellis och mig.
Fotograf drivna Galleri Korn (Ernst Billgren köpte en hel utställning här, för att den var så viktig), Hornsgatan 147, kl. 12-20 #imagineF

Pecha Kucha Night – Kreativa Tänkare

Göran Svedin, kliniker och forskare vid medicinska fakulteten vid Linköpings universitet menar att vi måste fokusera mer på ungas vardag, attityder och värderingar, inklusive relationskunskap och att skolan är bästa platsen att göra det på, eftersom vi där når flest. Att arbete med relationsskapande aktiviteter ger mer fokus till lärandet, förebygger konflikter och att hjärnan kidnappas av allt för många ohanterliga problem. Robert Weil känd som mecenat inom konst och kultur, ägare av anerkända konsthallen Magasin 3, menar att humaniora och estetiska ämnen är nödvändiga för ett kreativt näringsliv, ändå är dessa ämnen lågt prioriterade i skolans värld.

I Skolplanen står ”Elevhälsan ska främst arbeta hälsofrämjande, förebyggande och stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål”. Forskning från bland andra Karolinska visar att estetiska ämnen gör att eleverna lär sig teoretiska ämnen bättre.

För 20 år sedan producerade jag ”I dina händer”, en tidlös film om vikten av att bejaka barns kreativitet i skolan, inspirerad av möten med hjärnforskaren Matti Bergström, Michail Kazinik, professor i konstvetenskap /musikpedagog, Tom Tits Experiment samt Snilleblixtarnas upphovsman – uppfinnaren, entreprenören och västkustbon Anders Rosén. I uppföljaren ”Jag har en dröm”, gick jag runt på svenska högsäkerhets anstalter fritt utan vakter utifrån teorin att kreativitet ger utlopp för känslor som annars lätt mynnar ut i destruktivitet. Jag hade turen att träffa Sten Levander, professor i psykiatri, mitt i en forskningsstudie gällande ADHD, vilket hälften av fångarna visade sig uppfylla kriterierna för, en övervägande del hade också ingenjörs- och/eller konstnärsegenskaper som de aldrig någonsin fått någon användning för, i alla fall inte i skolan. Detsamma upptäckte jag när jag senare följde arbetet på Ulleråker där intagna med dubbeldiagnos Adhd och missbruk ställdes in på medicin. Jag tillbringade en hel del tid med att förkovra mig i hur respekterade tänkare, uppfinnare vetenskapsmän och entreprenörer lyckats i skolan efter att jag fått veta att Gustaf Fröding varit intagen på Ulleråker under sju år och att i den första lagboken stod att läsa att en intagen kunde få upprättelse om hon lyckades hålla fast en inoljad ko! Jag fick träff direkt – Linné rymde ut i naturen genom att klättra ut genom klassrumsfönstret, Einstein kastade klossar på sin assistent som han tilldelats och Darwin av alla hade svårt för matte. Många med en eller annan diagnos hittar vi just inom kreativa yrken och bland inovativa entreprenörer.

”Skolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet”, står det i skollagen. Tillgänglig forskning om hur vår hjärna fungerar, hur barn lär och hur vi minns har utvecklats utan att skolan hängt med. Vi vet t ex. att musik stimulerar inlärning av matematik. Hur kommer det sig då att instrumentspel eller behärskande av någon annan konstart ännu inte fått genomslag i skolan, trots att barn idag tillbringar upp till tio timmar om dagen i skola /på fritids? Varför pusslar vi inte bara ihop kreativa ämnen med fritids? Det skulle fånga upp många elever som inte har råd, inte har någon som stöttar hemifrån, inte går på någon idrott eller av olika anledningar hoppat av som många gör i samband med högstadiet. Istället skärs fritidspengen ner till hälften eller till och med till en tredjedel redan till mellanstadiet. Samtidigt finns många kreatörer som gladeligen skulle fylla ut sin inkomst med något annat än att stämpla mellan uppdrag, stipendier och utmärkelser.

Kultur och rörelse ger hjärnan den välbehövliga paus den behöver och gör skolan långt mer lustfylld och intressant. Här är allt möjligt, att göra om och tänka nytt, utan en ständigt given agenda. Precis det vår tid efterfrågar. Är det då inte dags att kreativa estetiska ämnen blir obligatoriska i skolan. Kommunala kulturskolor i all ära men dessa tappar elever i spelerans tid, där snart varje möjligt reklamutrymme basunerar ut sitt budskap och inte lär det bli bättre om nu spelmarknaden avregleras. Det som kommer hända är att allt fler barn fastnar i allt mer likriktade spel och stillasittandet med alla de konsekvenser det ger, allt annat än kreativ– den egenskap som kommer att krävas allt mer i en tidsålder av artificiell intelligens (AI). På Malta där 40 % av omsättningen kommer från spel, inklusive många svenska spelbolag är redan hälften av 10-12 åringarna överviktiga.

Föreningslivet och musikskolor skulle med fördel kunna samverka med skolor. De har ändå inte resurser eller möjligheter att täcka alla barns behov. I takt med obalansen av vad som lyckas ta sig fram i bruset blir IT-klyftan allt tydligare. En skola där barn har tillgång till datorer, Ipads, mobiler behöver även schemalagd IT och etik. Varför inte kräva av IT- och bredbandsleverantörer inför upphandling att utbildning av personal ska ingå gällande basala saker som säkerhetsinställningar och pedagogiska appar. Som det nu är beror mycket på vilken kompetens skolan har huruvida tekniken kommer att stötta eller störa inlärningen under skoltid. En leverantör som kan erbjuda ett sådant helhetskoncept kommer att ligga i framkant. Inte de som tvingar oss att ödsla värdefull tid på att själva hitta lösningar för att filtrera bort allt brus. Att dränka barn i brus är inte att ge varje barn samma förutsättning att lyckas i skolan – det är inte det minsta liberalt. Ge barnen den kunskap de har rätt till, den digitala utvecklingen går 3000 gånger snabbare än industrialismen, föräldrar och skola har små chanser att hänga med.

Sedan 2014 ökar ohälsan ännu mer, men redan 1983, när ohälsan bland unga började öka, tog 35 elever tillsammans med forskare och ett elevhälsoteam fram en licensfri metod som lär unga en strategi att uppnå hälsa – Du bestämmer! Metoden blandar olika fysiska övningar, drama, kreativa inslag, samtal och det bästa av allt är öppen för ännu mer kreativa inslag. Validerad och licensfri, passar den in i den cirkulära ekonomin som bygger mer på We än Me. Om detta ska vi kreativa tänkare tala mer om i kvällens Pecha Kucha Göteborg #53. Ett arrangemang där vi har 20 bilder á 20 sekunder var att dela några av våra kreativa inputs. För min del är det andra gången.

VEM SKA JAG TRO PÅ – MOBILE STORIES 

Mobile Stories – nominerade av TU till årets tidning / årets idé. Genom att låta unga praktisera grundläggande kunskaper om journalistik och pressetik hjälper nya mediekanalen Mobile Stories unga att ta större ansvar i samhällsdebatten.  Den nya plattformen – ungas nya publiceringsverktyg, släpps i april. Hör mitt samtal med Mobilestories grundare Lotta Bergseth och Jenny sköld….och ja Mobile Stories vann!

SMART CITIZEN CONVERSATIONS

Guests
BRUNO KAUFMANN
, journalist, chief editor – People2Power, the global media platform and Democracy International. Co-Founder, Co-President for the Global Democracy Conference – Global Forum on Modern Direct Democracy. Awarded from the European Parliament for his efforts to enhance visibility and teach people to use direct democracy tools. Leads the Electoral and democracy board in Falu municipality. Expert in EU issues regarding active citizenship and participatory democracy and a part of the parliamentary reference group in the Democracy investigation 2014.

RISE INTERACTIVE moves the focus from the image of the ideal smart city, driven by algorithms and digital interactions, to support people’s creativity and ingenuity in everyday interactions.

OPENLAB – open innovation location that creates the conditions for solving social challenges. Together with students, researchers, public and voluntary sectors, enterprises, startups and citizens, the focus is to make Stockholm a global center for social innovation that improves quality of life for citizens. Do first – think – retry.

Listen to the conversation


BURNINGMAN THE CITY OF OUR DREAMS

1 pm Atrium Ljungberg hosting the Burningmanweek Stockholm Open Space event ”The city of our dreams” in the miner of Sickla.

5 pm on top of the miner Young Perspective and Galleri Duerr´s conversation – Creatives social responsibility. Nav, Marcusplatsen 9 –

Guests
PHOTOGRAPHER FILIP CEDERHOLM
From a cog in the materialistic wheel to a backpack focused on values. The Swedish non-profit Children’s Empowerment Organization ABC Charity has been published in over 100 newspapers around the world and has received the support of Nobel Peace Prize winner Desmond Tutu. Founders Filip Cederholm, former advertising photographer and Ashley Cooper, inspirational speaker, has encouraged businesses, creators, artists and performers all over the world to take responsibility for the way they communicate and the effect it has on children and young people’s values.

BURNING MAN MEGHAN “MEGS” RUTILGLIANO (USA,) Regional Network Associate Director – responsible for the management of Burning Man’s Regional Network, comprising over 280 Regional Contacts in 35 countries and over 65 official Regional Events around the globe. Megs oversees the production and programming of Burning Man’s annual Global Leadership Conference and the European Leadership Summit;. Megs moonlights as a jazz singer in her band The Lion’s Roar and as a voice and on-camera actress.

STORIES FOR SOCIETY
JULIE LINDAHL, Founder, author and educator
HÅKAN SANDBERG, Chairperson, communications professional working in the intersection of society and technology, with a passion for human networks, dialogue and learning.

Swedish-based non-profit organization Stories for Society is dedicated to renewing the art of storytelling in the form of group story-making for dealing with complex social issues. Developed over a decade with inputs from many exceptional professionals, Stories for Society’s Island Method is well suited to handling some of today’s most pressing issues. Fantasy and play are fundamental to an approach which recognizes Einstein’s adage that problems cannot be solved at the same level at which they were created. Stories for Society has worked in schools and with youth groups in Sweden and in Bosnia-Herzegovina to tackle subjects that are usually connected to how humans can find a way to live together peacefully. Its current project with one of the world’s largest youth centers, Fryshuset, focuses on training youth leaders to use story-making to address the subject of inclusion in areas where the old Sweden meets the new.

Mobile Gallery Duerr and Young Perspective! invites youngsters, leaders and artists to talk about various social challenges. Our goal is to be where you are!

#ArtWall Stockholm 30 meter including A sculpture in liquorice, couture by Mari Miltvedt and art work by Gustav Hjelmgren, Christer Fjellis Fjellman, Paul Quant, Matt Miley, Alannah Robins, Lola Akinmade, Kapoth, Lina L Baker, Filip Cederholm and David Eisenhauer, showing the last hour. Listen to the conversations

Photography on top: Filip Cederholm

Aktion Samtal Modell

“Då, våren 1968, när Palle Nielsen fick idén till «Modellen» verkade allt vara möjligt. Världen stod vidöppen. Fantasin till makten! ropade studenter på barrikaderna både i Paris och över hela Skandinavien. Han var själv student, 26 år gammal, och läste arkitektur vid Köpenhamns universitet. Tillsammans med andra studenter och konstnärer arbetade han med ett slags gerilla-arkitektur. På Nørrebro i norra Köpenhamn gick de runt i stora grupper och knackade på hemma hos barnfamiljer på söndagsmorgnar. Gomorron! Vi tänkte bygga en äventyrslekplats här på er gård. Ska ni vara med? Gärna! svarade de flesta. Plockade fram verktyg och plankor. Att rent konkret, i stadsrummet, låta barnens lek och infall ta plats, synas och höras var ju ett mycket påtagligt sätt att låta fantasin få makt – i praktiken och i vardagen.” / ur Periskop.

Minns ni – Aktion Samtal och utställningen “Modellen, En modell för ett kvalitativt samhälle” Året var 1968 och Moderna Museets personal debatterade flitigt i bl a SVD om vikten av att Palle Nielsens installation som inbjöd till lek och medskapande som drog fulla hus och fyllde seminarierna, måste bort. Eller minns ni 1999 och SJs Kulturvagn som rullade Sthlm-Malmö-Göteborg där bl a vår utställning Barnkonstmuseet rullade två månader.

“I dag blir detta synligt igen. I dag är det återigen spännande att lyssna till samtalen, uppsöka aktionerna, inspireras av modellerna”. I Hjärnstorms senaste nummer “Heltid, Deltid, Alltid” kan ni läsa konstkritiker Gunilla Lundahls reflektioner “Tid för barn”, en av aktörerna som var med och drog loket 1968. Gunilla har genom årens lopp skrivit många artiklar i dagspress men främst i tidskriften Form. På ArcDes släpper hon nu boken “Leken och Allvaret” men redan i morgon måndag kl. 17 möts tre generationer på Nav-scenen i samtal – konstkritiker Gunilla Lundahl, Stina Balkfors från Tillitsverket som också grundat mediehuset Fanzingo och studentrörelsens Lino Camuz Eriksson, vice ordförande i Sveriges Elevråd, ledamot för Fler Unga samt i referensgruppen för läsrörelsens boksatsning 2017, för att samtala om vad som egentligen styr våra val. På Nav kan ni samtidigt passa på att beskåda Tillitsverkets kringresande “Ta plats i leken installation” som just kommit hem från Skåne. Välkommen in i samtalen!
NAV-scenen. Markusplatsen 9 (mittemot Dieselverkstan, Sickla)

Lyssna på samtalen 

 

Unga och ledarskapsprofiler


Hungergames irl Galleri Duerr 6 fen Nav SwdenHUNGERGAMES irl – en uppföljning av Almedalsveckan. Tillsammans söker vi lösningar för att fylla kunskapsgapet inom IT etik / IT säkerhet bland såväl barn och unga som föräldrar, skola och fritid. Tillsammans med Richard Wahlström, ordförande i Östermalms ungdomsråd samt Institutet för juridik  och internet (iji) reder vi ut rättigheter och skyldigheter med fokus på att barn och unga inte ska behöva utsättas för beteenden vi redan lagstadgat om som oacceptabla irl. Hur ser lagstiftningen egentligen ut, vilka konsekvenser ser vi och behöver vi uppdatera den utifrån den snabba digitala utveckling som sker. Ljudfilen.


Her Self Galleri Duerr Stockholm NavscenenHER SELF – a portrait
Ett samtidsporträtt visad på Cannes International Filmfestival / Shortfilm corner 2016. Tillsammans med en av Her Selfs två regissörer – Martin Lima de Faria, samtalar vi om existentiella frågor – som att vara sedd kontra betraktad, om självbilder, om att fastna i självpåtagna roller och om det subtila valet att stanna inom vår ram. Ljudfilen

Ingensdotter Galleri Duerr Nav Stockholm 6 feb
INGENSDOTTER 
Tyst dialog i stillbild
Historien börjar som barn till en extrem islamistisk präst i Iran. Karaktären växer sedan fram ur arbetet som makeupartist till några av Sveriges stora fotografer – som eftertraktad model för att senare innefatta eget bildskapande och retusch av bilder redan i omlopp. Ingensdotter är historien om någon att äntligen få lov att ta hand om. Men hur värnar man någon som andra kanske redan skapat en bild av eller kanske 100 eller 1000, okontrollerat snurrande om och om igen, i den digitala arenans tidevarv?

Måndag 6 februari delar Ingensdotter ine bara med sig av sina egna bilder, utan också bilder av sig som model, tankar om vad som gör en bild levande och om den tysta kontinuerliga dialogen i sina stillbilder. Efter visningen samtalar vi med Heidi Ingensdotter och ini – Institutet för juridik och internet om frågor som – går det att ångra en bild och varför modifierar vi våra egna kroppar. Ingensdotters bilder visas på storbildsskärm.

Lotte Johansson  
HEDERSKULTUREN – vems val
De mänskliga rättigheterna slår fast att alla människor har samma rättigheter och skyldigheter, att likhet inför lagen ska råda. Ändå tvingas varje dag pojkar och flickor in ett system där tjejer inte tillåts idrotta, tvingas bära vissa klädesplagg, inte får umgås med killar och inte själva får välja partner, medan deras bröder oavsett om dom vill eller inte förväntas se till att hedern upprätthålls. Bara i Sverige är minst 160 barn bortgifta och 10 flickor misstänks ha mist livet utan att rättegång ägt rum. Enligt Carin Götblads senaste rapport beräknas 100 000 unga leva hedersrelaterade liv.
Varför tar inte rättsväsendet de här barnens parti fullt ut, och varför agerar vi inte. Frågor vi samtalar om tillsammans med vår måndagsgäst Gulan Avci, känd för sitt engagemang i jämställdhet och för att driva frågor som rör hederskultur. 1998-2000 var hon ordförande i Kurdiska ungdomsförbundet och projektledare för Generationskonflikt bland kurdiska familjer. Idag är hon ordförande i Liberala Kvinnor och arbetar som heltidspolitiker. Ljudfilen


NAV-SCENEN
MARKUSPLATSEN 9, Sickla
(mitt emot Dieselverkstan)
Fri entré

Galleri Duerr samverkar med olika aktörer och konstnärer för att lyfta samtida frågor över generationsgränser, i privata och offentliga miljöer. I det arbetet välkomnar vi organisationer, myndigheter, företag, beslutsfattare, skolledning / personal, unga och naturligtvis investerare.
GUIDAD KONSTVISNING 1 TIMME FÖRE + EFTERMINGEL

ArtWall Stockholm Galleri Duerr Nav Paul QuantArtWall Matt Miley Galleri Duerr Nav Stockholm#ArtWallSthlm #GalleriDuerr
Bilder visas av Paul Quant, Alannah Robins, Christer Fjellis Fjellman, Lola Akinmade, Matt Miley, Kapoth, Lina L Baker, Filip Cederholm, David Eisenhauer